作为一年级的学生, 你需要学习交叉学科的基础课程，这些课程横跨MCAD的课程. 这些课程让你接触到各种各样的技术, 工具, 和概念, 同时支持您融入MCAD社区. 基础学习的目标是建立一个坚实的艺术和设计技能的基础, 关键概念, 同时进一步发展写作和研究技能. 所有十大彩票平台都参加基础课程:2D, 基础:图纸1, 基金会:媒体1, 写作与探究. 与顾问一起工作, 你确定额外的基础课程，以支持你在感兴趣的领域的发展.
申报专业
在你第一年的学习之后, 你会和指导老师以及不同的导师一起确定你的目标并选择专业. 你在MCAD的第三个学期之前申报专业. Bachelor of Science students do not need to declare; they are automatically 创业研究 majors.
基础课程
基础:二维
3学分
基础:2D是对创造性思维的介绍，培养学生的研究技能, 观察, 解释, 和自我表达. 重点放在探索新的方式来阅读和看世界, 以及报道它的新方法. 学生通过使用各种媒体学习基本的二维原理, 工具, 材料, 和流程. 结果是, 培养学生分析的视觉和口头语言能力, 组织, 塑造, 传达二维形式和意义.
基础:图纸1
3学分
基础:绘画1是一门入门绘画课程，旨在为学生在学院所有专业的学习做准备. 学生培养基本的绘画技能, 包括感知和表达视觉关系的能力, 组织一篇二维文章, 描绘和操纵形式, 空间, 和光线. 学生直接观察静物、室内空间和景观.
基金会:媒体1
3学分
在探索数字媒体的同时，MCAD向学生介绍了数字资源. 服务范围包括服务局, 灰色的工作室, 和媒体中心, 以及其他数字资源. 学生使用各种软件和硬件来学习使用录制媒体的基础知识, 包括视频, 声音, 和摄影, 以及发展批判性语言来讨论媒体和媒体艺术家.
基金会:媒体2
3学分
以《十大彩票平台》课程所学知识为基础, 这门课程培养学生的观察能力, 记录, 编辑, 批判性分析, 以及媒体艺术中的概念化. 通过讨论, 讲座, 以及创意项目, 学生探索各种媒体呈现模式，以及动态图像和多媒体作品的力量. 利用数字技术深化媒体和技术基础, 学生探索复杂的概念和技术，创造有影响力的工作. 前提条件:基础:介质
基础:三维
3学分
本课程是介绍在知识发展中对视觉创作的理解, 想象力, 和感知. 向学生介绍基本的三维概念，以及材料和技术生产过程. 课堂活动包括工具和技术的车间演示, 讲座, 批评, 以及有利于促进理论与实践平衡融合的讨论.
基础:图纸2
3学分
基础:绘图2是一门以观察为基础的绘图课程，旨在加强和发展基础:绘图1中建立的基本绘图技能. 学生的工作与各种各样的主题，包括大量的绘画从数字. 除了从直接观察工作, 学生探索绘图作为发明的工具, 概念化, 以及想法的发展. 本课程也为学生提供了一个机会，以更广泛和更深入的研究图纸材料比基础:图纸1. 前提条件:基础:图纸
构思与过程
3学分
我们所创造的一切都起源于一个想法, 当艺术家/设计师做出一系列决定来引导其创意发展时，会形成什么样的形式. 本课程旨在帮助学生探索新想法的发展和他们自己的制作过程. 学生还可以创建可视化工具来跟踪他们的创作过程，从想法到构建，然后到后期制作分析. 本课程由讨论、评论、练习和视觉日志组成. 前提条件:二年级站立
二年级研讨会:当代实践
3学分
实践不仅仅是工作方法:它是环境, 市场营销, 还有保持创意工作的创意空间. 当代实践向学生介绍基础知识, 各种, 以及专业实践的工具. 学生升级网站和文档, 进入比赛, 并为他们的工作创建专业的演示文稿. 课程包括讲座, 学生演讲, 还有来自各个领域的嘉宾. 前提条件:二年级站立
写作和调查
3学分
这是订婚者创造性和批判性成长的关键, 成功的艺术家是对写作和探究文化的参与. 本课程的学生将重点关注他们在MCAD和创意专业人士的课程作业中遇到和产生的写作类型. 定期的写作工作坊让学生专注于经验和实践的写作方法. 学生通过课堂作业探索各种文本和对象, 然后运用各种修辞和叙事策略，写出清晰、引人入胜的文章.
艺术与设计概论:历史
3学分
本课程的目标是使学生熟悉主要的文体, 主题, 文化, 以及艺术史从史前时代到19世纪的历史性转变. 本课程帮助学生开发重要的工具来解释和理解艺术对象的意义和功能, 体系结构, 并在原始的历史背景下设计文物. 每节课主要由讲课和一些讨论组成. 学生参加课堂考试并完成短文作业.
艺术与设计史概论
3学分
这门课程向学生介绍现代艺术中的问题, 流行文化, 以及当代艺术和设计. 主题可能包括不断扩大的艺术观众, 艺术市场的转型, 新技术的影响, 艺术家地位的变化, 以及艺术在社会中的作用. 本课程以研讨会形式授课，并有讲座. 先决条件:艺术与设计史概论1或教师许可